传统的商品经济,人们更多的注意力放在什么样的产品能卖得更好。然而,随着时代发展,供需关系没有变化,但交易的方式已经变了。现在的商品在哪儿都能“买得到”,消费者的购买需求已经从当初的“交付需求”变成“交付体验需求”。
(1)为什么每次的商务关键时刻你总是落空?
(2)什么样的形象才能代表企业和公司?
(3)怎样的行为可以让我们更有商务影响力?
(4)竞争对手越来越多,市场竞争越发激烈,老客户不断流失,业绩损失难以计量,如何解决?
客户介绍:
咸宁南玻璃有限公司主要生产和销售无机非金属材料及制品、平板玻璃深加工设备、Low-E镀膜节能环保材料、优质节能环保材料基板、优质本体着色节能环保材料基板、屏蔽电磁波及微电子用材料基板,光伏电力生产供应与销售、光伏项目开发维护,并提供相关技术咨询与服务。为了完善公司体制促进公司的全面发展,咸宁南玻璃有限公司特邀培训老师进行企业实战培训。
客户需求:
(1)觉得员工工作效率低,办事能力差
(2)觉得员工不懂规矩,经常让领导难堪,缺乏基本的职业素养
(3)想要提升企业的对外形象,呈现出专业商务形象的感觉
(4)想要提升员工的对外商务能力,提高员工的业务成交能力
课程针对性:
(1)根据客户需求,经双方沟通后,确认此次培训重点和方向,明确从几个模块入手,对商用礼仪进行全方面讲解。
(2)根据学员具体情况,在课程中采取引领式思维,带领学员共同思考,带动课堂氛围,打开互动模式,营造良好学习环境。
(3)针对客户提出的工作难题,从课程设计入手,使情境工作案例化,工作案例情景化,用真实触碰真实。
学员反馈:
小肖:学习完这堂礼仪课后,我才真正的对礼仪有了认知以前觉得只是说几句礼貌用语就可以,现在一直记得老师那句“外化于行,内敬于心”,礼仪就是彼此讲的尊重。从更深层次的帮我们理解了什么是礼仪以及如何做好礼仪。
杨总: 老师讲的内容深入浅出,看似一个很常见的案例,背后却引出很多的深层次的知识内容。让我们从工作中发现问题、解决问题,并且避免问题。让我们能在工作中拿来就用,很实用,受益匪浅。
课堂效果:
培训结束后学员们对此次的培训课程一致好评,现场掌声不断,学习氛围很是主动活跃,大家都很认可老师的三层结构培训方法,切实提高了学员解决实际问题的能力。
大家对于公司的工作安排给予了充分的认可,此次培训帮助企业不但有标准的工作流程,还有很强的变量应对变量的能力,真正做到了从客户的角度出发的利他心,以结果为导向,让课程同时具备针对性和落地性,为培训效果负责,让企业感觉到了省心、舒心、放心。
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